為進(jìn)一步提高黨校培訓(xùn)的時效性和針對性，市委黨校要求學(xué)員入校時“帶來一個工作中遇到的難點問題、帶來一個行政管理中的典型案例、帶來一個在校期間需要解決的理論問題”。為回應(yīng)學(xué)員提交的“三帶來”問題內(nèi)容，我校10月19日下午新任職市管領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升培訓(xùn)班，舉辦了回應(yīng)學(xué)員“三帶來”問題的學(xué)術(shù)沙龍活動。

　　此次活動以交流促學(xué)習(xí)，以討論促提高，讓學(xué)員互相學(xué)習(xí)和共享工作中的實戰(zhàn)經(jīng)驗，創(chuàng)新了我校的教學(xué)模式。

　　此次學(xué)術(shù)沙龍活動，由帶班指導(dǎo)教師劉紅、扎那從學(xué)員“三帶來”的材料中，梳理歸納問題，最終確定“做好新階層人士的統(tǒng)戰(zhàn)工作”、“提高執(zhí)行力”、“井岡山精神的傳承和發(fā)揚”三個主題。沙龍活動中，邀請扎那、欒鳳廷、宋學(xué)來三位指導(dǎo)教師分別對相關(guān)主題進(jìn)行了深入淺出的學(xué)理闡釋，每組學(xué)員圍繞本組主題進(jìn)行發(fā)言陳述自己觀點，學(xué)員與指導(dǎo)教師圍繞主題進(jìn)行了充分自由交流，最后指導(dǎo)教師結(jié)合主題交流情況給予了精彩點評。

　　課后學(xué)員紛紛表示此次活動受益匪淺，他們認(rèn)為學(xué)術(shù)沙龍使大家的思想觀點在碰撞中獲得啟迪，認(rèn)識在雙向交流中獲得提升。學(xué)術(shù)沙龍作為對話、交流、研討的平臺，能夠為今后的工作提供更多思路，使他們的思維和視野得到進(jìn)一步的拓展。