校院概況
教學(xué)培訓(xùn)
科研咨政
洪向華 楊潤(rùn)聰:以調(diào)查研究提升服務(wù)能力和水平
來(lái)源:解放軍報(bào)
作者:
時(shí)間:2023-05-31
31
2023-05
09:57

  重視調(diào)查研究,是中國(guó)共產(chǎn)黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》)強(qiáng)調(diào),在全黨大興調(diào)查研究,作為在全黨開(kāi)展的主題教育的重要內(nèi)容。我們要把調(diào)查研究工作同中心工作和決策需要緊密結(jié)合起來(lái),更好為科學(xué)決策服務(wù),為提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平服務(wù),為完成新時(shí)代新征程的使命任務(wù)服務(wù)。

  一

  回望歷史,每當(dāng)重要轉(zhuǎn)折關(guān)頭,我們黨和人民軍隊(duì)總是通過(guò)大興調(diào)查研究來(lái)尋找破解難題之道??梢哉f(shuō),調(diào)查研究既是我們黨的傳家寶,也是人民軍隊(duì)克敵制勝的重要法寶。

  在延安整風(fēng)時(shí)期,毛澤東同志向全黨提出系統(tǒng)周密地研究周?chē)h(huán)境的任務(wù)。他在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中指出,“就要使同志們懂得,沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),夸夸其談地亂說(shuō)一頓和一二三四的現(xiàn)象羅列,都是無(wú)用的”“在全黨推行調(diào)查研究的計(jì)劃,是轉(zhuǎn)變黨的作風(fēng)的基礎(chǔ)一環(huán)”。1941年,中共中央發(fā)布了《關(guān)于調(diào)查研究的決定》和《關(guān)于實(shí)施調(diào)查研究的決定》兩個(gè)文件,決定設(shè)立中央調(diào)查研究局,調(diào)查研究作為黨的一項(xiàng)重要工作制度被確立起來(lái)。歷史反復(fù)證明,只要我們重視調(diào)查研究,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),黨和人民事業(yè)就能夠蒸蒸日上;如果忽視調(diào)查研究,主觀認(rèn)識(shí)脫離客觀實(shí)際,黨和人民的事業(yè)就會(huì)遭受挫折。

  革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我們黨既通過(guò)調(diào)查研究制定了正確的軍事戰(zhàn)略,也通過(guò)調(diào)查研究制定了具體的戰(zhàn)役作戰(zhàn)計(jì)劃,指導(dǎo)了軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。1925年,毛澤東同志在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上寫(xiě)出了《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》,回答了“誰(shuí)是我們的敵人?誰(shuí)是我們的朋友?”這個(gè)革命的首要問(wèn)題,抓住了中國(guó)革命的主要矛盾。1930年,為反對(duì)當(dāng)時(shí)紅軍中存在的教條主義思想,毛澤東同志寫(xiě)下《反對(duì)本本主義》,開(kāi)篇就提出“沒(méi)有調(diào)查,沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,并得出了“中國(guó)革命斗爭(zhēng)的勝利要靠中國(guó)同志了解中國(guó)情況”的重要結(jié)論。1938年,毛澤東同志寫(xiě)出《論持久戰(zhàn)》,通過(guò)分析研究認(rèn)為中國(guó)的抗戰(zhàn)必將取得勝利,但會(huì)是持久戰(zhàn),并指出其發(fā)展要經(jīng)歷三個(gè)階段,以及每個(gè)階段應(yīng)采取的方針政策。這些事實(shí)都充分表明,搞好調(diào)查研究對(duì)于取得革命勝利具有重要意義。

  二

  調(diào)查研究必須堅(jiān)持實(shí)事求是,堅(jiān)守黨性原則,一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,要以決策需要為中心,使調(diào)查研究更好為科學(xué)決策服務(wù)。

  《方案》強(qiáng)調(diào):“必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),敢于正視問(wèn)題、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以解決問(wèn)題為根本目的,真正把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí),不斷提出真正解決問(wèn)題的新思路新辦法。”調(diào)查研究的目的就是為了找出問(wèn)題、找到解決問(wèn)題的科學(xué)良策。調(diào)查結(jié)束后,我們一定要進(jìn)行深入細(xì)致地思考研究,把零散的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化,把粗淺的認(rèn)識(shí)深刻化,找到事物的本質(zhì)規(guī)律,形成解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的思路辦法。在全黨大興調(diào)查研究,要緊緊圍繞全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,直奔問(wèn)題去,實(shí)行問(wèn)題大梳理、難題大排查,著力打通貫徹執(zhí)行中的堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn),增強(qiáng)決策的針對(duì)性。

  習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“要把調(diào)查研究作為基本功,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使想出來(lái)的點(diǎn)子、舉措、方案符合實(shí)際情況?!绷?xí)近平總書(shū)記在浙江工作期間,每年至少用三分之一以上時(shí)間深入基層和部門(mén)調(diào)查研究。正因?yàn)椤芭鼙榱苏憬纳缴剿?,有了充足的調(diào)查研究作基礎(chǔ),才有了“八八戰(zhàn)略”的重大部署,才有了“干在實(shí)處、走在前列”的具體要求。實(shí)踐證明,正確的調(diào)查研究必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),要摸清情況,找到癥結(jié),做到出實(shí)招、求實(shí)效,使想出來(lái)的點(diǎn)子、舉措、方案切實(shí)可行,制定的政策措施有較強(qiáng)操作性。

  加強(qiáng)調(diào)查研究制度化建設(shè),既能使調(diào)查研究有規(guī)可依,又可使決策的科學(xué)性得到保證。一是堅(jiān)持決策調(diào)研論證制度,做到不調(diào)研不決策、先調(diào)研后決策,防止和克服決策的隨意性與盲目性,從程序上提高決策的科學(xué)化水平。二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)調(diào)查研究工作制度,保證領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究工作的常態(tài)化、經(jīng)常化。三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度,做到“身入”和“心到”基層,真正與群眾交朋友,真正了解社情民意,達(dá)到“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”的標(biāo)準(zhǔn)要求。

  三

  如何提升黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,是我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政條件下必須回答的重大課題。廣大黨員干部要不斷深化對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)和把握,使調(diào)查研究更好為提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平服務(wù)。

  《方案》強(qiáng)調(diào),在調(diào)查研究中要“對(duì)那些具有普遍性和制度性的問(wèn)題、涉及改革發(fā)展穩(wěn)定的深層次關(guān)鍵性問(wèn)題,以及難題積案和頑瘴痼疾等,要研究透徹、找準(zhǔn)根源和癥結(jié)”。這就要求我們?cè)谡{(diào)查研究中,發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng),敢于進(jìn)深水區(qū)、啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘,把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作、戰(zhàn)勝困難的實(shí)際成效。同時(shí),對(duì)待難啃的硬骨頭不能指望一蹴而就,而是要以久久為功的韌勁搞好調(diào)查研究,不斷提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力。

  開(kāi)展調(diào)查研究,要把握好全局和局部、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏觀和微觀、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的關(guān)系,前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家如何開(kāi)局起步是事關(guān)全局的大事,為了起草好全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程第一個(gè)五年的路線(xiàn)圖——“十四五”規(guī)劃建議,習(xí)近平總書(shū)記多次深入地方考察調(diào)研,并親自主持召開(kāi)7場(chǎng)專(zhuān)題座談會(huì),聽(tīng)取各領(lǐng)域各階層人士意見(jiàn)建議。編制期間,有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展200多項(xiàng)重大課題研究,開(kāi)展“十四五”規(guī)劃《綱要》問(wèn)計(jì)求策活動(dòng),發(fā)放4000多份線(xiàn)下問(wèn)卷。首次通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向全社會(huì)征求意見(jiàn)建議,累計(jì)收到超過(guò)101.8萬(wàn)條網(wǎng)民建言……深入調(diào)研、開(kāi)門(mén)問(wèn)策、集思廣益貫穿編制始終,保證了制定的規(guī)劃科學(xué)合理、切實(shí)可行。

  調(diào)查研究是黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容,是科學(xué)決策、民主決策、正確決策的前提保證,是領(lǐng)導(dǎo)干部做好各項(xiàng)工作的基本功。新征程上,只有廣泛開(kāi)展調(diào)查研究,才能不斷探索和把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,以科學(xué)的思想、科學(xué)的制度、科學(xué)的方式組織和帶領(lǐng)人民共同建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。

  四

  當(dāng)前,國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定面臨不少深層次矛盾,躲不開(kāi)、繞不過(guò),各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、困難問(wèn)題比以往更加嚴(yán)峻復(fù)雜,迫切需要通過(guò)調(diào)查研究把握群眾所思所想所盼,凝聚民心民智民力,更好為完成新時(shí)代新征程的使命任務(wù)服務(wù)。

  在全黨大興調(diào)查研究,必須堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn),從群眾中來(lái)、到群眾中去,增進(jìn)同人民群眾的感情,真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦,自覺(jué)向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),從人民的創(chuàng)造性實(shí)踐中獲得正確認(rèn)識(shí),把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。這是我們搞好調(diào)查研究的正確方法。我們必須把不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),重點(diǎn)圍繞推進(jìn)共同富裕、增進(jìn)民生福祉中的重大問(wèn)題、人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的重大問(wèn)題等幾個(gè)方面深入開(kāi)展調(diào)查研究,切實(shí)解決人民群眾的急難愁盼問(wèn)題,使人民群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。

  “一切為民者,則民向往之。”人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),人民是決定性力量。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“要拜人民為師、向人民學(xué)習(xí),放下架子、撲下身子,接地氣、通下情,深入開(kāi)展調(diào)查研究,解剖麻雀,發(fā)現(xiàn)典型,真正把群眾面臨的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)出來(lái),把群眾的意見(jiàn)反映上來(lái),把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)?!鄙钊腴_(kāi)展調(diào)查研究,我們就要多到基層一線(xiàn)去,多到困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作打不開(kāi)局面的地方去,堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,真正把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作、改善民生的科學(xué)決策,不斷凝聚民心民智民力,才能為完成黨在新時(shí)代新征程的使命任務(wù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

 ?。圩髡邌挝唬褐醒朦h校(國(guó)家行政學(xué)院)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)馬克思主義學(xué)院]

編輯: 杜艷敏